Processo de aprendizagem gnóstico: quem aprende

Após organizar a bibliografia do curso e a tarefa deixada na véspera, o instrutor centra a sessão no processo de aprendizagem gnóstico. Ele explica que tudo o que se recebe entra como impressões, através dos sentidos, e que esse acúmulo de informação ainda não é o ensinamento em si: o conhecimento só se torna consciência quando a pessoa o leva ao seu íntimo. Esse percurso se dá em três passos pelos centros da máquina humana — do centro intelectual (onde a impressão chega como mera informação), passando pelo centro motriz (reflexão sobre a informação) até o centro emocional (meditação e tomada de consciência) — e, se a impressão não for transformada, o ego a rouba como alimento e ela atua como força luciférica.

Diversos participantes expõem a tarefa e reforçam que a Gnosis não pode ser aprendida pelo intelecto, ao modo convencional, pois é de consciência para consciência e é a vivência do ensinamento. Eles descrevem como a falsa personalidade distorce as impressões para defender-se, e como a atitude passiva e autêntica permite que a impressão chegue pura, convertendo-se em razão objetiva. Apresentam ainda os requisitos para que o ensinamento alcance a consciência: deixar passiva a personalidade, manter os centros da máquina humana e a mente passivos, ouvir e concentrar-se no coração, e exercer a reflexão consciente.

Menciona-se que a impressão chega regida por 48 leis e, ao ser transformada em consciência, passa a 6 leis, ligando-se ao chamado átomo do Pai no centro intelectual. Ao final, o instrutor conduz a turma a uma caminhada em disciplina de silêncio — sem falar com os companheiros nem internamente, concentrados no coração, sentindo a respiração e cada passo, e observando tudo ao redor — como exercício prático de presença antes de prosseguir.